MaguaRED
Aquí encuentran información, experiencias, contenidos y herramientas desde una perspectiva artística y cultural para que las familias, maestros, creadores y todos aquellos que se relacionan con la primera infancia potencien y entiendan el desarrollo integral de los niños y los elementos que son parte de sus vidas.
Leilani es un cuento y un proyecto transmedia creado colectivamente con niños y niñas afrocolombianos de Bogotá, a partir de laboratorios creativos con artistas afro de teatro, música, danza, ilustración y narración.
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La argentina Valeria Dotro, especialista en comunicación, infancia y cultura, opina sobre la importancia de la producción de contenidos que permitan a las niñas desarrollar todo su potencial y recomienda series de TV diseñadas para lograrlo.
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Teatro objetos al cubo es una compañía dirigida por Adriana Rocío Arias que renueva la experiencia de los títeres, así como la mirada que propone desde lo femenino, tema que atraviesa todas sus obras.
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Sonidos de la salud es una iniciativa de la cantante y compositora María Mulata, el programa de pedagogía hospitalaria de la Fundación Cardioinfantil y patrocinado por laboratorios Abbot, con el que se beneficiaron 40 niños.
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El 11 de octubre el mundo celebra el Día Internacional de la Niña y MaguaRED dedica a ellas y a las mujeres que alguna vez fueron niñas sus contenidos de este mes.
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Desde el 28 de septiembre está en salas de cine de todo el país El libro de Lila, la primera película animada para niños hecha en Colombia; Made in Cali, como muchas de las grandes producciones cinematográficas en la historia nacional. ¡Los invitamos a verla!
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En nuestro documento de consulta de septiembre, Bernard Aucouturier, el creador de la Práctica Psicomotriz, explica de manera sencilla las bases de su metodología y opina sobre la urgencia de cambiar los conceptos dominantes sobre infancia y docencia.
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La música popular, la tradición oral y los títeres se unieron hace 25 años en escena para conformar Teatro comunidad, una apuesta por llevar el teatro de títeres a todos los rincones donde los niños puedan aprender, reconocer la diversidad y el patrimonio vivo
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