Experiencias
Aquí encuentran historias sobre procesos individuales y colectivos que buscan potenciar el desarrollo integral de los niños desde expresiones artísticas y culturales. En esta sección destacamos las visiones, metodologías, resultados y trayectorias de quienes lideran estos proyectos para que sirvan de modelo e inspiren a otras familias y profesionales.
Once capítulos sonoros que recogen los saberes del cuidado y protección a niñas y niños de seis municipios donde se adelantan los Planes de Desarrollo con enfoque Territorial- PDET: San Onofre, Sardinata, Hacarí, Condoto, Istmina y Buenaventura
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Las experiencias dejan profundos aprendizajes. Son procesos significativos en los que se conjugan proyectos, trayectorias e iniciativas que, en este caso,transforman la vida de los niños y las niñas
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Sawabona es la estrategia construida por mujeres lideresas y representantes afro y la Secretaría Distrital de integración social. Realizan un acompañamiento a los jardines infantiles en casi todas las localidades de la ciudad, llevando el conocimiento afro
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Rosario Sánchez y Nancy Franco, profesoras de Victoria School, invitaron a MaguaRED a presenciar la forma en que la indagación, la creatividad y el análisis acerca a los niños y niñas a la historia , el patrimonio y la cultura de los pueblos ancestrales
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Anna Omedes, del museo de Ciencias Naturales de Barcelona, Sigril Falla, directora de arquitectura de experiencias de Maloka, y Miguel Ángel Gómez, del museo Papalote en México hablaron de la transformación de los museos
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Los museos brindan maravillosas oportunidades para que los niños y las niñas, reflexionen sobre su identidad, reconozcan sus historias personales como importantes vínculos con el patrimonio y entiendan la importancia de la memoria.
Matías Arango nos cuenta esta historia sobre una entrañable tradición: llenar álbumes de figuritas. Conozcamos a Don Arsenio, un tendero que no se rinde ante las amenazas de la vida contemporánea y que sigue ofreciendo insólitos álbumes y figuritas.
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Los museos son unas de las formas más comunes para acercarse al patrimonio. Ellos salvaguardan historias, objetos, oficios y prácticas, . Pero, ¿tienen en cuenta a los niños y niñas? ¿Qué pasa cuando se toman el museo y lo hacen desde el juego?
Los libros, cantos, títeres y voces de los niños se tomaron el país
La Casita de los Sueños: una biblioteca itinerante en San Vicente del Caguán
La importancia de la nutrición en la primera infancia
Las historias y las tradiciones del Pacífico: una herencia de los niños y las niñas
¿Cómo hacer una muñeca negra?
