MaguaRED
Aquí encuentran información, experiencias, contenidos y herramientas desde una perspectiva artística y cultural para que las familias, maestros, creadores y todos aquellos que se relacionan con la primera infancia potencien y entiendan el desarrollo integral de los niños y los elementos que son parte de sus vidas.
Una nueva aplicación ha llegado a Maguaré: ¡Cosquillas de colores! Un juego diseñado por Mónica Arroyave y Laura Juliana Cortés para que los niños y niñas de primera infancia jueguen de manera segura en dispositivos móviles con sus cuidadores.
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Sawabona es la estrategia construida por mujeres lideresas y representantes afro y la Secretaría Distrital de integración social. Realizan un acompañamiento a los jardines infantiles en casi todas las localidades de la ciudad, llevando el conocimiento afro
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Rosario Sánchez y Nancy Franco, profesoras de Victoria School, invitaron a MaguaRED a presenciar la forma en que la indagación, la creatividad y el análisis acerca a los niños y niñas a la historia , el patrimonio y la cultura de los pueblos ancestrales
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Anna Omedes, del museo de Ciencias Naturales de Barcelona, Sigril Falla, directora de arquitectura de experiencias de Maloka, y Miguel Ángel Gómez, del museo Papalote en México hablaron de la transformación de los museos
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Los museos brindan maravillosas oportunidades para que los niños y las niñas, reflexionen sobre su identidad, reconozcan sus historias personales como importantes vínculos con el patrimonio y entiendan la importancia de la memoria.
Matías Arango nos cuenta esta historia sobre una entrañable tradición: llenar álbumes de figuritas. Conozcamos a Don Arsenio, un tendero que no se rinde ante las amenazas de la vida contemporánea y que sigue ofreciendo insólitos álbumes y figuritas.
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Los museos son unas de las formas más comunes para acercarse al patrimonio. Ellos salvaguardan historias, objetos, oficios y prácticas, . Pero, ¿tienen en cuenta a los niños y niñas? ¿Qué pasa cuando se toman el museo y lo hacen desde el juego?
El arte, el juego, la palabra y la literatura se tomaron por tres meses Puerto Nariño, Dibulla, Sapzurro, Santa Cruz de Mompox y Calarcá, gracias a la “Pasantía en el desarrollo de procesos de promoción de lectura para primera infancia”.
